Viser 791–800 av 2633 treff.
Kodingekspressen
...gir en introduksjon til programmering. Togsettet gir en lekbasert tilnærming til språkutvikling for barn med behov for ASK. Med Kodingekspressen kan barna utvikle ferdigheter innenfor programmering og algoritmisk ...Innledning
...sårbare overfor dårlige lydforhold. I tillegg kan barn med andre funksjonshemninger også være mer utsatt enn andre og de vil lettere kunne «falle av lasset» og miste konsentrasjonen.Observasjon av sosiale forhold
...skolen har ansvar for at eleven er inkludert. Medelever bør få vite at eleven kan opptre annerledes enn før, både faglig og sosialt. Diskuter hvordan medelever best kan hjelpe. Eleven det gjelder må selv ...Kunnskapsoversikt forskningsfunn synshemming
...av at synshemmede barn og unge jevnt over strever mer i skolen enn vanlige elever. Dette prosjektet er primært begrenset til det å gi en oversikt over forskning som sier noe om opplæringspraksiser som ...Tilrettelegging ved hjernerelaterte synsvansker (CVI)
...bearbeide og tolke visuell informasjon. Elever med CVI bør også støttes i å bruke de andre sansene enn synet på en bevisst måte. Mange elever med CVI vil også ha behov for å kompensere ved å bruke andre sanser ...Norsk tegnspråk - Hva er det?
...det visuelle som ligger til grunn for hvordan språket er bygd opp. Norsk tegnspråk har en helt annen grammatikk enn norsk talespråk da grammatikken til norsk tegnspråk er bygd opp av det visuelle. Det er ...Forståelse av flerspråklige læringsmiljøer
...av at disse elevene har et annet utgangspunkt for læring enn elever som har overlappende morsmål og opplæringsspråk. Det er etter hvert utviklet en del kunnskap om utviklingen av andrespråk (1) og hvilke ...Intervjuskjema for bakgrunnsopplysninger om stamming
...med skjemaet er at logoped eller annen fagperson kan få en oversikt over ulike faktorer som kan ha innvirkning på oppfølging og utvikling for en person med taleflytvansker. Selv om skjemaet er beregnet ...Digital kompetanse
Utviklingen av digitale ferdigheter er en del av opplæringen i å avlese og produsere stadig mer komplekse tekster. Det krever både redskaps- og fortolkningskompetanse. I skolesammenheng skal elevene lære ...Digitale ferdigheter
Digitale verktøy gir elever med nedsatt hørsel en unik mulighet til å motta informasjon og uttrykke seg gjennom tekst, bilde, video, lyd og ulike kombinasjoner av dette.